Буду жаловаться.
Супер позитивным лучше не читать.
Аааааааа!
Я учусь в корейском университете. Все предметы у меня на корейском. По началу мне все нравилось - было интересно и необычно. Диплом зарубежного вуза манил и подмигивал своим скорейшим получанием (всего 2 года).
Сегодня я сдала полусеместровые экзамены - это хорошо. А вот то, что я еле их сдала - плохо. Учиться стало катострофически неинтересно, а предметы в лучшем случае повторяются.
На одном предмете преподаватель супермонотонной речью вещает о том, что при обучении учителю ни в коем случае нельзя говорить монотонно, нужно учиться владеть тоном и весли учеников голосом. Ага, видимо, университетским не грозит - нам интонации в голосе не нужно. Мы на одной ноте выслушиваем теорию, терминологию и примеры. Честно, я уже через 15 минут слышу только гул в ушах вместо ее голоса.
Но этот предмет хотябы полезен - я на личном опыте убеждаюсь, что делает монотонный голос с учениками - просто повально усыпляет.
Но верх "наслаждения" этого семестра - это классическая корейская литература.
14 недель и примерно столько же классических произведений корейской литературы. За полтора часа преподаватель дает краткий литературный, содержательный и исторический разбор произведения, а так же успевает впихнуть общие особенности литературы данного периода. На следующую неделю новое произведение и так дальше...
Вопросов экзамена всего два - написать эссе о двух литературных произведениях: содержание, особенности и любимое "что хотел сказать автор". При этом важно не использовать то, что говорилось в лекции, а описать свои впечатления и мысли о произведении!
Шта?!
Не смущает, что некоторые произведения вообще писались иероглифами и сами корейцы не все слова там понимают?!
На экзамене я развлекалась, представляя, как я составляю курс по классической русской литературе, включив туда бессмертные "Войну и мир", "На дне", "Вишннвый сад", "Сказание о вещем Олеге" и прочее.
Пересказываю за полчаса "Войну и мир", немного касаюсь особенностей литературы этого периода и личности автора и прошу за 15-20 минут написать эссе "Что хотел сказать автор" о впечатлении корейцев от произведения. И да - не использовать то, что я говорила в лекции! Только свои впечатления!
Вот вам!
Пусть даже и в моих мечтах!